전학생 판다 - 생성형AI 활용 2D 애니메이션 수료생 포트폴리오
「전학생 판다」는 서울iT아카데미 홍대 「생성형AI 활용 2D애니메이션 제작 전문가 양성」 과정 수료생이 직접 원화와 동화를 그리고 애니메이팅하여 완성한 2D 애니메이션 포트폴리오입니다. 작품의 오디오와 배경음악, 일부 배경 제작에는 생성형 AI를 보조도구로 활용했습니다.
전학생 판다는 어떤 방식으로 제작한 애니메이션인가요?
「전학생 판다」는 서울iT아카데미 홍대의 「생성형AI 활용 2D애니메이션 제작 전문가 양성」 과정을 수료한 훈련생이 직접 제작한 2D 애니메이션 포트폴리오입니다.
작품의 핵심이 되는 캐릭터 원화와 동화는 수료생이 직접 그리고, 이를 기반으로 각 장면의 움직임을 직접 애니메이팅했습니다.
생성형 AI는 애니메이션 전체를 대신 제작하는 방식이 아니라, 오디오와 배경음악, 그리고 일부 배경 이미지를 제작하는 과정에서 보조도구로 활용했습니다.
사람이 직접 제작한 영역
- 캐릭터 원화 제작
- 동화 제작
- 캐릭터 움직임 구성
- 장면별 애니메이팅
- 작품 전체 연출과 최종 판단
생성형 AI를 활용한 영역
- 일부 오디오 제작
- 배경음악 제작
- 일부 배경 이미지 제작
- 후반 제작 과정 보조
포트폴리오 정보
전학생 판다 애니메이션 주요 장면
전학생 판다 · 서울iT아카데미 홍대 2D 애니메이션 수료생 포트폴리오
전학생 판다 작품 소개
「전학생 판다」는 학교를 배경으로 판다 캐릭터와 학생들이 등장하는 2D 애니메이션 포트폴리오 작품입니다.
교실과 학교 주변 공간에서 벌어지는 이야기를 중심으로 캐릭터의 표정과 움직임, 장면의 흐름을 애니메이션으로 표현했습니다.
수료생은 작품의 주요 캐릭터와 장면을 직접 그리고, 원화를 기준으로 필요한 동화를 제작한 뒤 프레임과 타이밍을 조정하면서 각각의 장면을 직접 애니메이팅했습니다.
즉, 작품의 핵심적인 캐릭터 작화와 움직임은 생성형 AI에 의해 자동 생성된 것이 아니라 수료생이 직접 원화·동화를 제작하고 애니메이팅한 결과물입니다.
전학생 판다는 어떻게 제작했나요?
본 작품은 2D 애니메이션의 기본 제작방식을 바탕으로 사람이 직접 캐릭터와 장면을 그리고 움직임을 만들어가는 방식으로 제작했습니다.
원화·동화·애니메이팅은 어떤 작업인가요?
2D 애니메이션에서는 캐릭터의 중요한 동작과 포즈를 원화로 설계하고, 주요 동작 사이의 움직임을 연결하기 위한 그림을 동화로 제작합니다.
「전학생 판다」 역시 이러한 방식으로 수료생이 직접 필요한 원화와 동화를 제작했습니다.
이후 제작한 그림을 바탕으로 프레임 순서와 움직임의 속도, 타이밍과 장면의 흐름을 조정하면서 캐릭터가 자연스럽게 움직이도록 애니메이팅했습니다.
포트폴리오 제작을 통해 익힌 2D 애니메이션 역량
- 캐릭터 및 장면 기획
- 캐릭터 드로잉과 디자인
- 주요 동작을 표현하는 원화 제작
- 움직임을 연결하는 동화 제작
- 프레임 기반 캐릭터 움직임 구현
- 타이밍과 속도를 고려한 애니메이팅
- 캐릭터 표정과 동작 표현
- 장면 구성 및 애니메이션 연출
- 영상 편집과 후반작업
- 생성형 AI를 활용한 사운드 및 일부 제작 공정 보조
생성형 AI는 전학생 판다 제작에 어떻게 활용했나요?
「전학생 판다」는 생성형 AI가 캐릭터와 애니메이션 전체를 자동으로 만들어낸 작품이 아닙니다.
캐릭터 원화와 동화는 수료생이 직접 제작했고, 이를 기반으로 움직임과 장면 역시 직접 애니메이팅했습니다.
생성형 AI는 작품 제작 과정 중 오디오와 배경음악, 일부 배경 이미지 제작에 활용했습니다.
즉, 사람이 작품의 핵심 창작과 애니메이션 제작을 담당하고, 생성형 AI는 특정 제작 공정을 보조하는 방식으로 사용했습니다.
사람의 기획과 원화·동화·애니메이팅 → 필요한 영역에서 AI 활용 → 결과물 확인 → 창작자가 직접 선택·수정·보완 → 최종 작품 완성
AI가 만든 애니메이션과 무엇이 다른가요?
생성형 AI 영상 서비스만 이용해 프롬프트로 영상을 자동 생성하는 방식과 달리, 「전학생 판다」는 수료생이 직접 캐릭터를 그리고 움직임을 설계하는 전통적인 2D 애니메이션 제작방식을 작품의 중심에 두었습니다.
생성형 AI는 사람이 직접 제작하기 어려운 부분을 모두 대신하는 것이 아니라, 사운드와 음악, 일부 배경과 같은 영역에서 제작 효율과 표현 가능성을 확장하기 위한 도구로 활용했습니다.
이를 통해 2D 애니메이션 기본 제작 역량과 생성형 AI 활용 역량을 함께 경험한 융합형 포트폴리오를 완성했습니다.
이 포트폴리오를 제작한 교육과정
2D애니메이션 제작 전문가 양성
서울iT아카데미 홍대의 국비지원 2D 애니메이션 과정으로, 캐릭터 드로잉과 원화·동화, 움직임과 장면 연출 등 직접 그리고 움직이는 2D 애니메이션 제작 기본기를 학습합니다.
여기에 생성형 AI를 영상·음악·오디오·배경·편집 등 제작 목적에 맞는 보조도구로 활용하면서 전통적인 애니메이션 제작과 AI 콘텐츠 제작 역량을 함께 경험합니다.
AI가 만든 결과물을 그대로 사용하는 것이 아니라 사람이 결과를 직접 판단하고 수정·보완하는 방식으로 작품의 완성도를 높입니다.
현재 운영 중인 2D 애니메이션 원화·동화 과정
서울iT아카데미 홍대는 직접 캐릭터를 그리고 움직임을 만드는 원화·동화 제작 역량과 생성형 AI를 활용한 영상·사운드·후반작업을 결합한 2D 애니메이션 취업과정을 운영하고 있습니다.
전학생 판다 포트폴리오 FAQ
Q. 전학생 판다는 AI가 만든 애니메이션인가요?
아닙니다. 캐릭터 원화와 동화는 수료생이 직접 제작했으며, 이를 기반으로 각 장면을 직접 애니메이팅해 작품을 완성했습니다. 생성형 AI는 오디오, 배경음악, 일부 배경 이미지 제작 등 일부 공정을 보조하는 용도로 활용했습니다.
Q. 전학생 판다의 원화와 동화도 수료생이 직접 그렸나요?
네. 작품에 사용된 주요 캐릭터와 장면의 원화·동화를 수료생이 직접 제작하고, 해당 그림을 바탕으로 캐릭터의 움직임을 직접 애니메이팅했습니다.
Q. 생성형 AI는 작품의 어떤 부분에 활용했나요?
작품의 일부 오디오와 배경음악, 그리고 일부 배경 이미지를 만드는 과정에 생성형 AI를 활용했습니다. AI는 핵심 애니메이션 작화를 대신하는 것이 아니라 제작 과정의 일부를 지원하는 보조도구로 활용했습니다.
Q. 서울iT아카데미 애니메이션 과정에서는 원화와 동화를 직접 배우나요?
네. 기초 드로잉과 캐릭터 표현부터 원화·동화, 움직임의 원리, 워크·런 사이클, 장면 연출과 애니메이팅까지 직접 그리고 움직이는 2D 애니메이션 제작방식을 학습합니다.
Q. AI 영상 생성만 배우는 애니메이션 과정인가요?
아닙니다. 원화와 동화를 직접 제작하고 애니메이션의 움직임과 장면 연출을 배우는 것이 기본이며, 생성형 AI는 영상, 사운드, 음악, 일부 이미지와 후반작업 등을 지원하는 도구로 활용합니다.
Q. 애니메이션 비전공자도 포트폴리오를 제작할 수 있나요?
과정에서는 기초 드로잉과 캐릭터 구조, 애니메이션의 움직임 원리부터 단계적으로 학습하고 실습을 반복하면서 개인 작품 제작까지 진행합니다.
